As the term comes to an end and the Christmas Break approaches, Leaving Certs throughout the country are beginning to feel the reality of the upcoming Mock exams. As we’ve been told, the Mocks really are not the ‘be all and end all’ of your Leaving Cert year. However, they are a great time to practise your exam technique and find the best way to study for you. A great tip for excelling in your language subjects is to try to have a cross-over in your written work which you can then use in your oral exam in April. You will find a sample answer below which contains some great vocabulary for both written and oral content! Voilà!
Terminale: La Famille
Leaving Cert Oral Exam Notes
Grammar : SE DISPUTER et S’ENTENDRE
2016 Leaving Cert Sample Answer
L’Examen Oral : Ma Famille
1. Combien d’enfants y a-t-il dans votre famille ? | -Nous sommes cinq dans ma famille, mes parents, mon frère, ma sœur et moi. – Il y a six personnes dans ma famille ; moi, mon… – Il y a trois enfants dans ma famille, mes deux sœurs et moi. – je suis enfant unique. |
2. Avez-vous des frères ainés ? | – Oui, j’ai un frère ainé/ Oui, mon frère Alan est plus âgé que moi/ Oui j’ai deux frères qui sont plus âgés que moi. |
3. Avez-vous des sœurs ainées ? | – Non, mais j’ai une sœur cadette/ Non, mais j’ai une sœur qui est moins âgée que moi. |
4. Etes-vous le cadet dans votre famille ? ( cadet (m) – cadette(f) ) ( aîné (m) – aînée (f) ) | – Oui je suis le cadet dans la famille. Il y a des avantages, par exemple je suis gâté par mes parents ! Et j’ai très peu de responsabilités à la maison. – Non, mon frère est le cadet dans la famille. Je dois dire qu’il est gâté ! – Non je suis l’aîné dans la famille. Il y a le pour et le contre, j’ai beaucoup de responsabilités, mais aussi beaucoup de liberté. – Je suis au milieu de la famille, j’ai un frère ainé et une sœur cadette |
5. Comment s’appelle votre frère/ sœur ? | – Ma sœur s’appelle Emma. Elle a quatorze ans/ elle est la cadette de la famille. |
6. Parlez-moi un peu de votre frère/ sœur. | -Mon frère s’appelle John. Comme moi, il est sportif. Il joue au foot gaélique et il va à l’université/ l’école primaire. |
7. Est-ce que vous vous disputez avec votre frère/ sœur ? | – Je dois dire que je m’entends très bien avec mon frère pour la plupart. Cependant, il y a des disputes de temps en temps. Par exemple, il pique mes vêtements. |
8. Décrivez-moi votre père et votre mère. | – Mes parents sont gentils tous les deux. Ils me font confiance. – Mon père est travailleur et drôle. Il aime faire du jardinage. Il a le pouce vert ! Il est strict de temps en temps – Ma mère est intelligente et compréhensive. Je peux lui parler de mes problèmes. |
9. Est-ce que vous vous entendez bien avec vos parents ? | – Je m’entends très bien avec mes parents pour la plupart. |
10. Y a-t-il des disputes chez vous de temps en temps ? | Pourtant, il y a des disputes de temps en temps. Je crois que c’est normal. Nous nous disputons quand je rentre trop tard à la maison le samedi soir/ quand j’ai de mauvaises notes dans mon bulletin scolaire. |
11. Quel est le métier de votre père ? | Mon père est _________ / Mon père travaille comme ________. Il travaille dans un bureau au centre-ville. |
12. Quel est le métier de votre mère ? | Ma mère est _________/ Ma mère travaille comme ________. |
13. Est-ce que on vous donne beaucoup de responsabilités à la maison ? | Oui, j’ai des responsabilités à la maison. Je donne un coup de main avec les tâches ménagères. Je range ma chambre tous les jours et je tonds la pelouse chaque weekend. Comme récompense, ils me donnent de l’argent de poche. |
*To show off your vocabulary it is useful to have a variety of different adjectives ready to describe your various family members ; | Votre père : (strict, sportif, travailleur) Votre mère : (intelligente, compréhensive, optimiste) Votre frère : (sportif, drôle, énervant) Votre sœur : (travailleuse, bavarde, créative) |
To help ensure you fully understand the questions and answers above, find the vocabulary below. They appear in the questions and answers in the same order.
La Vocabulaire | |
Older brothers |
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Older than me |
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A younger sister |
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Younger than me |
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The youngest (m) |
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I am spoiled |
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Very few responsibilities |
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The eldest (m) |
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Lots of freedom |
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In the middle of |
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Like me |
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For the most part |
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From time to time |
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He nicks my clothes |
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Both of them |
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They trust me |
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Hardworking and funny |
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The green thumb* (good at gardening) |
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Smart and understanding |
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Too late |
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Bad results |
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My school report |
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A helping hand |
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I mow the lawn |
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As payment |
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Pocket money |
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Grammar : To argue / To get on
Par Exemple :
1. Je me dispute avec mon frère. – I argue / am arguing with my brother.
2. Je me suis disputé avec mes parents. – I argued with my parents.
3. Nous nous disputons. – We argue/ are arguing.
4. Nous nous sommes disputés. – We argued.
5. Je m’entends avec ma sœur. – I get on with my sister.
6. Nous nous entendons très bien. – We get on very well.
Traduisez :
7. I argued with my teacher at school today.
8. I am arguing with my mother at the moment.
9. We are arguing about homework.
10. We argued about the household chores.
11. Normally I get on well with my brothers.
12. I have to say that we get on well for the most part.
(about = au sujet de)
Translate the sentences above. Correct them using the following answers:
7. Je me suis disputé avec mon professeur à l’école aujourd’hui.
8. Je me dispute avec ma mère en ce moment.
9. Nous nous disputons au sujet des devoirs.
10. Nous nous sommes disputés au sujet des tâches ménagères.
11. Normalement je m’entends très bien avec mes frères.
12. Je dois dire que nous nous entendons très bien pour la plupart.
* These types of sentences may get you marks in the Oral Exam, a Diary Entry Question or an Opinion Piece.
2016 Q.3 (a)
Q.3. Répondez à (a) ou a (b). (30 points)
Être enfant unique ou avoir des frères et des sœurs : il y a des avantages et des inconvénients dans les deux cas. Qu’en pensez-vous ? (75 mots environ)
I need to establish:
1. What is being asked? What’s the Topic or Theme?
2. How will I structure my answer?
3. What phrases and vocabulary will I use?
1. What is being asked? What’s the Topic or Theme?
The topic of this question is clearly brothers and sisters.
The statement says that there are advantages and disadvantages in BOTH cases.
Therefore, the structure of my answer is already decided.
2. How will I structure my answer? How will my paragraphs look?
OPENING : – I agree with the statement
– rephrase question
HAVING SIBLINGS + PERSONAL EXPERIENCE:
– advantages
– disadvantages
NOT HAVING SIBLINGS: – advantages
– disadvantages
CLOSING: -rephrase question
Check my stock phrases: | Rephrase the Question: |
First of all I agree You must admit There is for and against On the flipside of the coin However In my opinion To finish | enfant unique- sans frère et sans sœur des avantages et des inconvénients- le pour et le contre dans les deux cas- dans les deux circonstances pensez-vous- je crois que, à mon avis |
Q.3. Répondez à (a) ou a (b). (30 points)
Être enfant unique ou avoir des frères et des sœurs : il y a des avantages et des inconvénients dans les deux cas. Qu’en pensez-vous ? (75 mots environ)
Tout d’abord je suis d’accord avec cette déclaration. Il faut admettre qu’il y a le pour et le contre dans les deux cas. Moi, j’ai un frère et une sœur. À mon avis, c’est bon, mais ce n’est pas toujours le paradis chez-nous !
Heureusement, je m’entends très bien avec ma sœur. Je lui fais confiance, et je peux lui parler de mes problèmes. Au revers de la médaille, de temps en temps mon frère m’énerve. Donc, on se dispute. Cependant, en se disputant on apprend des compétences sociales qui sont tellement importants dans la vie.
Pour les enfants uniques, l’enfance est différente. Les parents peuvent consacrer plus de temps et argent à un seul enfant. Mais, à mon avis, sans frère et sans sœur, on ne développe pas les mêmes aptitudes.
Pour finir, je suis d’accord qu’il y a des avantages et des inconvénients dans les deux circonstances.